Formation musicale
Bien plus que du solfège !
La formation musicale permet aux élèves d’acquérir des connaissances musicales générales et complètes, en abordant de manière pratique des éléments du langage musical, de culture et de la formation de l'oreille.
Parallèlement aux cours d’instruments et aux pratiques collectives, les enseignements dispensés (écoute de différentes œuvres, lecture et déchiffrage, initiation à l’improvisation, ateliers musicaux) apportent aux élèves un savoir et une compétence de qualité qui leur permettent de développer :
- leur sensibilité,
- leur émotivité,
- leur esprit critique,
- de favoriser leur épanouissement personnel
- d’obtenir une autonomie grâce à l’élargissement de leur culture musicale et artistique.
Les cours de formation musicale regroupent dans la mesure du possible des élèves de niveau et d’âges similaires. Ces cours prennent également en compte les spécificités des esthétiques musicales selon l’instrument pratiqué (Musiques classiques, traditionnelles ou actuelles).
Formation musicale - Spécialité musiques traditionnelles
La formation musicale dédiée aux musiques traditionnelles propose une immersion vivante dans la culture bretonne. Les élèves apprennent à écouter et analyser les sources, à identifier collecteurs, interprètes, terroirs et styles, et à replacer chaque morceau dans son contexte.
L’approche est avant tout sensorielle : chants, danses et pratique du tin whistle permettent de ressentir le rythme, le phrasé et l’énergie propres aux répertoires traditionnels.
En parallèle, les notions de lecture, d’écriture et de langage musical sont abordées de manière progressive, dans un cadre collectif convivial où l’on apprend en faisant, en partageant et en expérimentant.
Chaque groupe est réparti par âge et par niveau :
Formation Musicale en musiques Traditionnelles (FMT) 1 + ensemble Rouzig : 8 – 11 ans, à partir de la 2ème année de pratique.
Jeunes âgés de 11 à 13 ans, à partir de la 3ème année de pratique.
Jeunes âgés de 13 à 15 ans, à partir du cycle 2 (5ème année de pratique).
Pour les adolescents, adultes autonomes, intermédiaires, avancés (fin cycle 2, cycle 3).