À partir de 18 ans : parcours adulte
Des cours adaptés à votre rythme
Le parcours adulte s’adresse à tous, débutants comme musiciens confirmés. Il prend en compte les attentes, les disponibilités et les motivations propres à chaque adulte. Qu’il s’agisse de reprendre un instrument, de découvrir la musique pour la première fois ou de progresser dans une pratique déjà installée, ce parcours offre un accompagnement bienveillant et adapté au rythme de chacun.
Le parcours adulte intègre un cours individuel d’instrument. Il est un moment privilégié de face-à-face pédagogique, c’est ici que l’élève construit une technique instrumentale solide. Le professeur oriente l’élève vers les bons gestes tout en explorant un répertoire d’œuvres le plus large possible.
En complément du cours d’instrument, ce parcours implique de suivre à minima une des disciplines suivantes
Si l’apprentissage individuel de l’instrument a tout son sens, le musicien pratique le plus souvent la musique dans un ensemble. Il ne s’agit plus de s’écouter soi, mais d’écouter les autres et de s’intégrer dans le son. La pratique chorale est la meilleure entrée pour cet apprentissage. Par la suite, les pratiques évoluent selon les désirs et l’esthétique choisie à travers les ensembles existants au sein de l’école.
La formation musicale permet aux élèves d’acquérir des connaissances musicales générales et complètes, en abordant de manière pratique :
- des éléments du langage musical,
- de culture,
- de la formation de l’oreille.
Parallèlement aux cours individuels d’instruments et aux pratiques collectives, les enseignements dispensés (écoute de différentes œuvres, lecture et déchiffrage, initiation à l’improvisation, ateliers musicaux) apportent aux élèves un savoir et une compétence de qualité qui leur permettent de développer leur sensibilité, leur émotivité et leur esprit critique, de favoriser leur épanouissement personnel et d’obtenir une autonomie grâce à l’élargissement de leur culture musicale et artistique.
Les cours de formation musicale regroupent dans la mesure du possible des élèves de niveau et d’âges similaires. Ces cours prennent également en compte les spécificités des esthétiques musicales selon l’instrument pratiqué (Musiques classiques, traditionnelles ou actuelles).